风 筝

风  筝

七（1）班  孙语靖

唉！又和父母闹别扭了。

清晨，我带着一颗忧愁而迷惘的心在公园漫无目的地走走。风，凉丝丝的；云，厚厚的，见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树、是花、还是草。不远处的草地上，一对父女快乐地笑着，那扎着玲珑小辫的小女孩趴在草地上，用小手托着下巴，笑眯眯地向上望。我顺势看去，顿时一震——那不是风筝吗？

在我七采梦幻般的童年中，也曾有只一风筝在湛蓝的天空中自由地飞翔。儿时的我，也如那个小女孩一样，趴在翠绿的草上，天真地想，如果我能像风筝一样，在广阔无垠的蓝天中飞舞，和清风结伴，跟白云谈心，与鸟儿在一起翱翔……那有多好！

曾以为风筝是自由的，而现在才知道它也被一条细细的线牵引着，曾以为风筝可以无拘无束地随意飘飞，现在才知道它与风、云、鸟都有层隔膜。风筝好想按照自己的意愿去飞，可身上的线……不知这条线是善意的导索，还是一把束缚的心锁，望着风

筝，我想到自己难道成长真的意味着更多的烦恼？

有时在我眼里，天不再是那片蔚蓝的天，而是灰蒙蒙的，像一口扣在头顶的锅；草也不再是油绿，而是一片暗淡无光的沼泽……

忽然，起风了，那位父亲用力拉着风筝线，小女孩急地大声喊道：“爸爸，线要断了！”我心里一喜，风筝要自由了！果然线“啪”的一下断了，而我却又高兴不起来，或许确切地说是悲伤起来，风筝在空中不停的打转儿，没有目的，没有方向，任凭风摆布——它不知如何是好。

我这才清楚为什么风筝身上要有一条牵引的线。那是条导向索。当风筝迷失方向的时候，导向索会为它指出一打光明的路，理解的家。我突然发现自己的烦恼变为快乐，由任性转为懂事，由鲁莽向理智——这也许就是长大的感觉，长大真好！

风渐渐停了，风稳缓缓地落了下来，被一双充满温暖和爱的手捧起来。它回“家”了。

云渐渐散去了，露出湛蓝的天，空中有只风筝在飞。

（指导老师：张兴江）

点评：

作者起初与父母闹别扭而离开家来到公园看到风筝，以风筝自喻，渴望自由，述说着自己的烦恼，而后当风筝真正自由了，才明白，那不是自由，而是迷失了自我，从而使自己受到了启发，风筝需要寻向索，我们需要家的关怀与理解，从而使自己发出感叹：长大真好！